Комітет з фізичного виховання та спорту Міністерства освіти і науки України спільно з Державною службою якості освіти України започатковує унікальну ініціативу – Всеукраїнське опитування учнів, вчителів фізичної культури, директорів та батьків з метою вивчення стану фізичної культури в закладах загальної середньої освіти!
15 лютого 2021 року міністр освіти і науки України Сергій Шкарлет затвердив Рекомендації щодо стратегічного розвитку фізичного виховання та спортивної підготовки серед учнівської молоді на період до 2025 року.
Поряд із вимогами законодавства, Закони України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», «Про фізичну культуру і спорт», існує цілий ряд стримуючих факторів та проблем, що заважають залученню молоді до рухової активності. Наприклад, відсутність належного пріоритету фізичної культури в суспільстві. Фізичну культуру, переважно, сприймають лише як один із шкільних уроків – примусову необхідність, яку потрібно терпіти.
Але фізична культура – це, з одного боку, джерело позитиву, драйву, здоров’я і життя, а з іншого боку – це фундамент успішної країни.
Зниження рухової активності молоді негативно впливає на стан її здоров’я.
Комітетом протягом останніх років вивчались проблемні питання фізичного виховання серед учнів у закладах освіти:
– низький рівень забезпеченості належних умов для фізичного виховання та рухової активності молоді у закладах освіти (в деяких закладах освіти відсутні власні спортивні бази, спортивні зали; заняття проводяться в пристосованих приміщеннях; наявні випадки проведення уроків «спареними» класами в одному спортзалі понад 60 учнів одночасно; наявні випадки невідповідності спортивних споруд санітарним нормам; роками не оновлюється обладнання та інвентар для проведення уроків предмету «Фізична культура» та функціонування гуртків (відділень) з видів спорту);
– недостатнє фінансування від місцевих органів виконавчої влади для проведення регіональних та відбіркових етапів всеукраїнських спортивно-масових і спортивних заходів; забезпечення участі здобувачів освіти регіону у місцевих, регіональних та всеукраїнських спортивно-масових і спортивних заходах;
- відсутність інноваційного підходу до проведення уроків з фізичної культури;
– низька мотивація учнів до відвідування уроків з фізичної культури, , спортивних гуртків і секцій;
– низький рівень кадрового забезпечення;
– недостатнє науково-методичне забезпечення;
– реорганізація районних (міських) науково-методичних центрів (кабінетів) у Центри професійного розвитку педагогічних працівників відбувається без можливості реалізовувати поточні функції навчально-методичного та науково-методичного забезпечення діяльності закладів освіти;
– недостатня кількість спеціалістів (в тому числі молодих) з фізичного виховання, особливо в сільській місцевості, в тому числі через низькі заробітні плати та відтік молоді з регіонів (вчителям, які отримали дипломи у 60-70-х роках минулого століття, складно застосовувати на практиці інтерактивні методи навчання).
Ініційоване Всеукраїнське опитування дасть можливість Комітету з фізичного виховання та спорту Міністерства освіти і науки України спільно з Державною службою якості освіти України сформувати план конкретних дій щодо розвитку фізичного виховання у закладах загальної середньої освіти.
Пресслужба КФВС МОН